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暨南大学举办学习贯彻党的十九届六中全会精神专题辅导报告会

成立甲型H1N1流感防控领导小组早在5月6日,暨南大学就成立了由副校长陆大祥任组长、副校长刘洁生任副组长的甲型H1N1流感防控领导小组,启动甲型A/H1N1流感各项应急工作。

本科生学士学位门是毕业典礼另一个新增的元素,在典礼上,毕业生以院系为单位,身着学位服,依次穿过精心装点的学位门。权杖的设计上突出暨南元素,成为暨南精神的象征性标志,寓意一代一代暨南人秉承暨南优良传统,努力拼搏,追求卓越,向前发展。

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二、专门拍摄毕业纪念片并安排在毕业典礼前播出,营造感恩氛围。暨南大学创新毕业典礼也十分注重提高学生的参与度,通过不同途径,征求学生对典礼的意见与建议。今年6月28日、29日,暨南大学分别举行本科生和研究生的毕业典礼,毕业典礼创新受到了毕业生的广泛认可。

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学校有关领导表示,将来条件成熟时还会请学生乐团、合唱团等组织参与到现场。暨南大学将文化兴校作为工作的重点之一,通过创新典礼文化等表层文化逐步反映出学校的深层文化,旨在通过渐进的累积起到潜移默化、润物细无声的效果,让学生烙上深深的暨南文化印记,将暨南校训、暨南精神价值观念、大学文化提炼和展示出来。

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学校以文化引领学校科学发展,将毕业典礼创新作为推行典礼文化的第一步,开学典礼、颁奖典礼的创新亦将相继进行,进一步推动文化兴校战略的实施。

一所学校的内涵需要通过文化来表现,而开学典礼、毕业典礼、颁奖典礼等典礼文化则是学校文化的重要表现形式。截至2008年,我校已有14人入选该计划。

该计划每年遴选支持自然科学和人文社会科学领域的优秀青年学术带头人1000名左右,资助期限三年。新世纪优秀人才支持计划是教育部高层次创造性人才计划体系中一个重要层次,主要着眼于培养、支持一大批学术基础扎实、具有突出的创新能力和发展潜力的优秀学术带头人,支持他们开展创新性研究工作,承担国家重大科研任务,大力增强高等学校原始性创新能力,持续提升高等学校的学术水平和人才培养质量。

贾益民副校长简要介绍了我校学科发展、新世纪优秀人才入选和成长的情况。要进一步加强自然科学和社会科学的交流。

(责任编辑:新服火爆方法)

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