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破“四唯”后如何立?光明日报头版刊发宋献中校长署名文章谈暨南做法

晚会现场,各方嘉宾、回校校友,以及现场师生都充满了激情和喜悦。

陈教授笑呵呵地拍着老师的肩,说:仪器固然重要,但最珍贵的还是你们这些人啊。由于新近开设未满三年的专业将是教育部本科教学水平评估的重点,针对这个04年刚刚起步的专业,专家组提出了一些比较尖锐的问题。

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陈服文教授特意问到:这个实验室晚上对学生开放吗?负责老师说:因为人手有限,我们平时还不能确保每晚都能够让学生操作。汇报工作的最后一个环节是由负责教学管理的柏志全主任向专家们介绍医学院的课程评估、管理制度、管理方式等方面情况,并对专家们感到疑惑的地方进行了解释。当谈到医学院的学院特色时,陈教授说:什么叫特色?特色就是人无我有,人有我优,人优我精。

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然后,他们还随机抽查了学生的试验报告。之后,专家组成员参观了医学院的机能实验室。

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陈立国主任表示,这些问题确实已经引起了医学院的高度重视,今后将加大力气着力解决。

看到先进的计算机教学手段,陈服文教授表示了由衷地赞许:嗯,这些很不错。医学院常务副院长罗焕敏教授和药学院院长王玉强教授分别用PPT对各自学院的工作进行了展示,就学院概况、教学建设以及存在问题和努力方向进行了详细介绍。

他认为每一个医学院毕业生都有必要到社区医院进行实习,通过参观、讲座、志愿者等形式,把学到的东西应用到实践中,为社区居民提供便利。走访过程中,吕教授不仅就实验设备、实验硬件与随行学院领导、教授进行了讨论和交流,还与在实验室里做实验的同学们进行了亲切交流,并适时进行指导。

在陆大祥副校长和医学院、药学院领导、老师们的热烈掌声中,专家组文历阳教授和吕刚教授走进会议室。目前学院拥有完整的实验教学体系,本科教学大纲里的全部实验都可以在学院4个实验室里完成。

(责任编辑:技巧方法官网)

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